Pais de alunos avaliam escolas em Natal e reprovam merenda, diz pesquisa

A professora Eleika Bezerra, vereadora de Natal pelo PSDC, divulgou nesta quarta-feira (03) uma pesquisa de avaliação das escolas conveniadas de Natal, através do Programa Pré-escola Para Todos (PPEPT). A análise foi feita pelo Instituto de Pesquisas CERTUS a partir do ponto de vista dos pais  ou responsáveis dos alunos. Em 2012, 4.551 crianças foram atendidas pelo programa.

“Infelizmente, esse programa não tem tido muita atenção por parte da Prefeitura do Natal. Em 2013, o número de crianças atendidas caiu bruscamente. Diante disso, encomendamos essa pesquisa para saber como os pais avaliam o trabalho realizado nas escolas conveniadas”, explicou a vereadora.

Segundo a pesquisa, encomendada pelo gabinete da vereadora, a avaliação dos pais dos alunos foi bastante positiva. Com exceção da merenda escolar, que ganhou nota 4,72, os demais quesitos pesquisados foram aprovados pelos pais. No aspecto estrutura física, 60% dos entrevistados disseram estar satisfeitos ou muito satisfeitos.

No quesito desenvolvimento escolar das crianças, 84,23% dos entrevistados estão muito satisfeitos. A avaliação do trabalho dos professores obteve 82% da aprovação e na avaliação geral da escola, 95% das pessoas entrevistadas disseram estar muito satisfeitas.

A pesquisa foi realizada entre os dias 15 a 22 de março de 2013. Ao todo, 320 pessoas foram entrevistadas em 24 escolas conveniadas de Natal. “De uma maneira geral, a avaliação que os pais ou responsáveis fizeram das escolas conveniadas pelo PPEPT foi positivamente favorável, com exceção da merenda escolar”, resumiu o presidente do Instituto CERTUS, Mardone Cavalcante França.

PPEPT

O Programa Pré-escola Para Todos foi criado no ano 2000, com o objetivo de oferecer atendimento às crianças de 3 a 5 anos de idade, através de convênios do Município de Natal com escolas privadas. Em 2012, este programa foi desenvolvido em 46 escolas, atendendo 4.551 crianças, enquanto em 2013 atende 850 crianças em apenas 8 escolas.

Para a professora Eleika Bezerra, este dado é preocupante, já que o atendimento pelos convênios tem um alto grau de satisfação dos alunos. “O ideal seria que todas as crianças fossem atendidas em escolas do município. Enquanto isso não é possível, o convênio com outras instituições é o caminho. O Estado tem obrigação de atender a todas as crianças, independente de ser na escola pública ou não. O inadmissível é o déficit de atendimento hoje existente”.